首页> 中文期刊>现代语文(教学研究) >语文课堂教学中激励教育实施分析

语文课堂教学中激励教育实施分析

     

摘要

一、激励教育 从教育心理学和行为学的角度来讲,激励教育是指在教学过程中教师通过外部手段或诱因以激发学生的内在行为动机,调动学生学习的积极性和创造性,向着所预期的目标前进的教育方式。

著录项

  • 来源
    《现代语文(教学研究)》|2017年第1期|83-84|共2页
  • 作者

    申建英;

  • 作者单位

    甘肃省张掖市甘州区沙井中心校 734000;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号