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实现语文'对话式'教学的几个条件

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摘要

语文教学改变以教师为主体的课堂为平等对话式的课堂,是新课程改革中一次很困难的转变,我们认为实现转变必须在教学环境、教学方法、教师态度以及教学思想等四个方面不断准备条件,才可能渐趋达成.

著录项

来源
《现代语文（学术综合）》|2007年第1期|112|共1页
作者
乔艳芳;
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作者单位

河北省内丘县大孟镇学区;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
语文; 教学; 对话;

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