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袁志成;
湖南城市学院中文系;
古代文学; 分层次教学; 人文素质型; 实践创作型; 学术研究型;
机译:优秀运动员文化课教学中实施分层次教学的实验研究——青少年运动员数学分层次教学的尝试
机译:网络环境对中国古代文学教学的影响及对策
机译:论拓展古代文学教学的促进
机译:参与式教学模式在中国古代文学教学中的应用研究
机译:语言翻译教学辅助成人美语口说训练之初探 =Teaching Translation as a Language Skill in Assisting Adult Learners’ English Oral Training
机译:广泛的人口密度下的高粱籽粒分iller:分E出现叶区发育和肥力的通用层次结构的确定
机译:集体评论:Dietrich Benner / Herwart Kemper:改革教育学的理论与历史。第一部分:从启蒙运动到人本主义的教学运动;第2部分:从世纪之交到魏玛共和国结束的教学运动。魏因海姆/巴塞尔:贝尔茨-Deutscher Studien Verlag 2001(第2版,2002年)和2002年。320页和366页; Dietrich Benner / Herwart Kemper(ed。):有关改革教育学的理论和历史的原文。第一部分:从启蒙运动到人本主义的教学运动;第2部分:从世纪之交到魏玛共和国结束的教学运动。魏因海姆(Weinheim)/巴塞尔(Basel):贝尔茨(Beltz)-德意志大学出版社2000年和2001年。458和502。
机译:生产系统多层次学习技术初探
机译:多层次的教学系统
机译:光功分器的多层次安排
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