新工科背景下分离工程课程建设的改革探索

摘要

分离工程作为化学工程学科的重要组成部分,是化工类学生整个专业知识体系中重要一环。新工科建设背景下,分离工程课程建设须更新理念、创新教学方法、优化评价标准、紧跟时代科技前沿,切实提高课程教学质量。本文从课程思政、教材建设、教学理念、课程内容、教学形式和教学评价等方面进行了改革探索,切实提升了分离工程课程建设质量,有助于实现专业知识传授与育人目标相统一。