以'能力+素养'为导向的课堂教学设计探讨——以《中级财务会计》课程为例

摘要

在会计准则、营改增政策不断的变化下,在大数据、智能化、云计算等信息技术的运用下,在立德树人、课程思政、全方位育人的号召下,如何充分利用好课堂主渠道,培养高质量会计人才显得尤为重要.本文提出了以"能力+素养"为导向的课堂教学目标,并阐述了基于OBE理念和课程思政理念的课堂教学设计,以期能够提高课堂教学效果,为社会培养德才兼备的会计人才.