面向应用型人才培养需求的项目模块化教学探究——以《品牌管理》课程为例

摘要

应用型人才培养强调对学生专业技术应用能力、创新能力和实践技能的训练.通过合理配置具有同类功能且能够对应和衔接的"基础知识模块"和"项目模块",开展《品牌管理》课程项目模块化教学实践,能够培养学生的创新精神、自主力以及习得知识应用的技能,有效实现应用型人才培养的目标定位.