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高校教师对于打造'四有'好教师的思考和探索

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本文结合自身疫情期间亲身感受,通过对"四有"好教师理论的学习,对如何提升职业道德、做一名合格的高校教师进行了分析.本文主要从有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心四个方面进行了论述.高校教师应当以"四有"好教师要求为标准来要求自己.

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来源
《现代商贸工业》|2021年第13期|69-70|共2页
作者
毛卉;
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作者单位

武汉商学院湖北武汉430000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 F24;
关键词
职业道德; "四有"好教师;
入库时间 2022-08-20 05:23:10

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