首页> 中文期刊>河南教育(高校版) >争当“四有”教师打造“四有”课堂培养“四有”青年

争当“四有”教师打造“四有”课堂培养“四有”青年

     

摘要

培养"四有"青年离不开"四有"教师,而连接教师和学生的主要载体就是课堂。 党的十九大的召开,标志着中国特色社会主义进入新时代,全国各族人民团结一致,为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。在实现中国梦的过程中,广大青年,尤其是大学生是一支重要的生力军。

著录项

  • 来源
    《河南教育(高校版)》|2018年第3期|30-33|共4页
  • 作者

    王新庆;

  • 作者单位

    河南经贸职业学院;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-25 12:49:15

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