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上官剑; 李娅妮;
湖南师范大学教育科学学院 湖南 长沙 410081;
美国公立大学; STEM教育; STEM教育中心;
机译:STEM和可持续发展教育借鉴了神经科学
机译:美国环境STEM(E-STEM)教育的环境教育意义:了解美国的E-STEM教育趋势以及明尼苏达州E-STEM教育学校的案例研究
机译:以水泥为中心或螺钉固定的固定式义齿修复单一,部分和完全缺牙的以患者为中心的康复:2017年首届Osstem先进牙种植体研究和教育中心共识会议
机译:发展多样化的未来力量:北卡罗来纳中央大学美国宇航局航空航天设备研究和教育中心
机译:学习方式:德克萨斯州公立大学非裔美国人,英裔美国人,亚裔美国人和西班牙裔美国人会计学生文化差异的比较研究
机译:STEM教育中心:促进本科STEM教育的改善
机译:美国证券虚假陈述民事赔偿请求主体的法律制度研究——从“规则解释”到“实证分析”的发展及其对我国证券法律实践的借鉴意义
机译:美国空军/ sCEEE(美国空军/东南电气工程教育中心)研究启动计划研究报告。第2卷
机译:I / O驱动器的速度适应方法和系统<相关申请>本申请要求于2009年3月6日提交的临时申请序列号61 / 158,000的优先权,并且该申请通过引用合并于此。本申请还涉及以下申请的整个说明书,并且通过引用并入。以下申请是:2005年12月23日提交的标题为“ BULKDATATRANSFER”的美国专利申请11 / 317,663,于2007年9月4日提交的标题为“ METHODANDSYSTEMSYSTEMFORGREGATEBANDWIDTHCONTROL”的美国专利申请。美国专利申请11 / 849,782。
机译:基于美国专利法119(e)段,于2014年1月29日提交的美国专利临时申请第61/932号。申请号为935、2013年9月17日提交的美国临时申请号61 / 878,769和2013年4月23日提交的美国临时申请号61 / 814,920。此外,本申请是与之同时提交的美国专利申请。申请人的共同未决申请YacubHANNA,NoaNOVERSHTERN和YoachRAIS(发明名称“分离的幼稚多能干细胞及其产生方法”,还涉及ISOLATEDNAIVEPLURIPOTENSTEMCELLSANDMETHODSOFGENERATINGSAME))(代理案例记录号58870)。上述申请的内容通过引用整体并入本文。
机译:使用关于联邦资助的研究的模型预测性控制声明来维持超负荷的生理区域本发明是在政府的支持下完成的,该研究是由美国国立卫生研究院(National Institutes of Health)授予的拨款号ROI-DK0856628-01进行的。美国政府享有本发明的某些权利。 (相关申请的交叉引用)S.C.§119要求2010年10月12日提交的临时申请61 / 392,399的优先权,其公开内容通过引用合并于此。
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