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《前厅客房服务与管理》课程教学方法改进探析

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摘要

结合实际工作体会,分析了传统教学方法在《前厅客房服务与管理》课程中存在的三个问题,针对课程操作性强的特点,提出了五种改进的教学方法,并明确了使用五种教学方法的四个前提条件.

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来源
《现代商贸工业》 |2018年第13期|165-167|共3页
作者
刘金栋;
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作者单位

河南工学院 ,河南新乡453003;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
前厅客房服务与管理; 教学方法; 实践性; 课程特点;

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