基于“互联网+课程思政”的宏观经济学教学改革探讨

摘要

随着信息化和智能化时代的来临,传统宏观经济学课程进行“互联网+课程思政”改革迫在眉睫。宏观经济学作为高校经管类专业的专业核心基础课,在课程思政方面存在教学目标重理论教学而轻育人、中西方在宏观理论教学上具有差异且理论具有滞后性、教学模式单一和课程考核未考虑思政元素等问题。宏观经济学课程思政改革的是引导学生成为德才兼备社会主义建设者的必经之路,应把学科专业知识、专业素养与人文素养及社会主义核心价值观脉络联系起来,实现课程与思政协同发展。文章从完善教学目标、重构教学设计、探索教学模式、挖掘思政课程融合点和调整课程考核方式等方面进行讨论,挖掘与拓展适用于宏观经济学课程思政的教育模式,以线下为主线上为辅的混合教学模式为载体,让学生在掌握理论知识的同时又接受思想政治教育,真正实现宏观经济学课程教学与思政教学协同育人目标。