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戈静怡; 覃子怡; 史秋霞;
江苏师范大学公共管理与社会学院;
农村留守儿童; 隔代抚养; 教养方式; 教养冲突; 类型化;
机译:对南澳大利亚选定的苏丹家庭中的儿童抚养方式的研究:对选择儿童保育服务的启示
机译:留守儿童校园欺凌行为与父母教养方式:同伴关系的中介作用
机译:留守儿童主要抚养人对孩子受教育的期待——基于对江西省乐安县留守儿童情况的访谈
机译:农村留守儿童与非留守儿童学习焦虑的比较研究
机译:留守村庄,留守儿童:中国农村地区的人口迁移与儿童健康与发展
机译:社会支持和抚养方式对留守儿童心理社会健康的影响
机译:农村留守女童的父母教养方式的缺失与矫正-以陕西省渭南市富平县H乡为例
机译:玻利维亚三个农村地区以人口普查为基础的以冲突为导向的儿童生存服务的后续行动。年度报告
机译:多态性和优先级倒置可处理连接家庭中无线传感器网络中不同类型的生活方式和生命安全流量
机译:在所有实施例中的汽车和机动车辆的转换,特别是在所有电动机中的11型转换,仅用于电子流的操作方式-在任何类型和形状的世界中。
机译:免疫类型研究方式无效
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