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任务驱动式教学模式在C语言程序设计课程中的应用

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摘要

C程序设计是高校非计算机专业的一门重要基础课程,针对该课程旧有教学模式存在的问题,提出了任务驱动式的新型教学模式,并改革了传统的考核方式,增加了对学生上机操作能力的过程化考核.教学实践表明,新型教学模式极大地提高了教学效果.

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来源
《现代农业科技》|2015年第4期|326-327|共2页
作者
杨冬风; 陈争光;
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作者单位

黑龙江八一农垦大学信息技术学院,黑龙江大庆163319;

黑龙江八一农垦大学信息技术学院,黑龙江大庆163319;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类程序语言、算法语言;教学研究与改革;
关键词
C程序设计; 教学模式; 任务驱动;
入库时间 2023-07-24 15:52:21

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