群体动力学引导下学习群组在《广告策划》课教学过程中的建立

摘要

广告教育缺乏真实环境下的群组合作是一个亟待解决的问题，在群体动力学的指导下，本文提出了在《广告策划》课程中解决学生之间群组合作、师生之间群组合作、教学之间的群组合作、以及教学群体与企业群体合作的方案以更好地建立起一个深度、交互的学习组织模式。