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黄启明; 陈碧芬;
三山高级中学 浙江 慈溪 315300;
浙江师范大学教师教育学院 浙江 金华 321004;
联想类比; 自然构建; 数学理解;
机译:类比法在生物教学中的应用:遵循TWA(类比教学)模型的教学策略的构建和实施
机译:对类比推理的新思考Paul F. A. Bartha:通过并行推理:类比论证的构建和评估。纽约:牛津大学出版社,2010年,x + 354pp,HB.74.00美元
机译:构建与大自然相关的建筑模型:一种新的教学和学习策略=建设与大自然相关的建筑模式:新教学与学习策略
机译:具有自然语言教学的类比链接型推理
机译:准地转方程和欧拉方程没有简单的双曲线爆破。
机译:具有自动构建潜力的核酸的几何性质
机译:自然科学教学中的模型和类比。类比教学模型的概念
机译:语义语法:一种构建教学系统自然语言接口的技巧。
机译:生物文化微型计算机和微处理器玩具,用于对个人进行生物文化和自然卫生的初步自我启发,以及随后对美国自然卫生系统的简单,简单,易于理解的使用
机译:用于多自然化和多自然化版本构建方法的构建块
机译:简单构建,该简单构建的模块为null
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