《直线与平面》在多面体上实现

摘要

<正> 现行立体几何教材中,《直线与平面》一章,着重进行逻辑推理的训练和相互关系的论证,比较抽象。《多面体》一章着重直观图的绘制和实际应用的计算,比较具体。师生在教学和学习中均有先难后易之感。如何进行调节,是教材改革中的一个重大课题。实践证明,直线与平面的关系,可以在多面体上得到实现。多面体可以成为研究直线与平面关系的基底。特别在观察和画图上,多面体可以对直线和平面的关系提供更合理和更有效的模式。