构筑和完善学生知识网络的若干策略

摘要

中学数学教学内容的一个突出的特点是各章节、各部分的知识都有紧密的联系,它们互相影响、互相渗透,而且数学知识也可以与其它学科知识交叉结合,形成综合问题。这种知识系统的横向、纵向联结构成一个完整的数学知识网络。高考专家组在评议2001年高考试题时就指出:“数学概念、定理。