以大单元教学为背景,浅议小学语文助学系统的使用路径

摘要

温儒敏先生曾指出:“教材只能提供少量的课文,光是教课文、读课文是远远不够的。”因此,开展小学语文教学工作还需要在发挥新教材优势的基础上,打造“教读”“自读”“课外阅读”三合一的语文教学体系,采用“1+X”的方法扩展语文教学内容,打造大单元背景下的小学语文助学系统。接下来,文章将结合新时代下语文教学的实践工作,对如何在大单元教学背景下发挥小学语文助学系统优势、开展高质量的小学语文教学工作进行探究。