小学语文教学师生互动中的话语沟通探析

摘要

语文是一门语言学科,具有丰富的人文内涵。在新课程改革的背景下,教师积极推动小学语文教学方式的创新和优化,锻炼学生的阅读能力、沟通能力和理解能力,提升阅读教学质量。在实际教学过程中,教师应有效开展师生互动活动,因为其对提升课堂教学效率和教学质量有着积极的作用,关乎教学任务能否完成。也就是说,加强师生的高效交流互动,对提升小学语文教学质量具有积极作用。本文阐述了师生互动中话语沟通的意义和现状,进而探究和分析了话语沟通在小学语文教学过程中的实际应用策略。