深入分析自主学习策略在高中语文写作教学中的应用

摘要

高中语文教学中,教师要帮助学生掌握自主探究的方法,并使其在自主学习的过程中,获取良好的情感体验,提升语文素养,并得到思想情感的提升。写作教学是高中语文教师的重点工作内容,通过培养学生的写作意识,可以使其加深思考的深度,得到核心素养的提升。将自主学习策略应用于高中语文写作过程中,必然可以达到更好的教学效果,让学生感受到自主学习的趣味性。