新课改下初中语文教学中的情感教育策略分析

摘要

语文是初中阶段一门重要的人文性学科,语文教育与情感教育相结合成为新课程改革的重要发展方向,为此,教师应当提高自身情感教育能力,并且围绕情感教育的目标,推动语文教学改革活动的开展。基于此,本文针对新课改下初中语文教学中的情感教育策略进行探讨分析,以供参考。