有效开展小学作文生活化教学的策略

摘要

作文作为小学语文必不可少的组成部分,同时也是教学难点。对于中高年级的小学生来说,虽然已经有了一定的词汇积累以及写作经验,但是写出来的文章还是存在一些共性问题,如内容脱离生活实际、写作方法单一、细节描写水平较差、内容杂乱无章、言之无物等。要想解决以上问题,应当重视对写作的生活化教学。本文主要从教学实践出发,探讨了小学中高年级作文生活化教学的有效策略。