农村小学生的习作体操四步曲

摘要

《语文课程标准》中着重指出:“习作是学生运用语言文字,认识世界,认识自我,表达真情实感的创造性表述的过程。” 农村小学作文教学中越来越多地发现学生在写作中存在一定的困难,在作文中显现出众多的问题,迫切需要给予启迪,让农村孩子易于动笔,乐于表达的教学行为迫在眉睫。然而,习作是一个学习语言的过程,也是一个锻炼思想的过程。通过阅读培养学生表达能力,运用阅读后积累下的经验修改作文,同时指导自己如何作文,形成自主性写作,鼓励学生观察真实的世界,吐露真言,从中挖掘作文的能源。