提高小学语文课堂教学效率的探讨

摘要

随着新课程改革的不断完善,基于语文学科对学生多个方面起到影响至深的作用,小学语文课堂效率问题备受关注。但小学语文课堂教学仍面临学生课堂学习积极性较低、课堂教学内容存在局限性、课堂教学模式存在单一性的问题,针对以上问题对教学效率进行探讨,本文提出了运用情景教学法,提高学生积极性、扩充教学内容延展性,打破传统教学内容、增设游戏化课堂教学,丰富教学模式的解决措施。