核心素养在初中英语写作教学中渗透与内化的研究与实践

摘要

《义务教育英语课程标准(2011版)》中提出,英语学科核心素养涵盖语言能力、思维品质、文化意识和学习能力四大方面。诚然,初中英语教学必得在国家课程基本理念指导下,精密结合学科核心素养需求,精心规划课程,竭力提升学用能力。英语书面表达教学即写作教学,对初三学生的英语综合运用能力影响巨大。有效帮助学生准确理解和达成英语写作交际目的、语言形式及其内容的高精度一致,努力让学生从中收获知识,积淀素养,形成良好思维品质,养成自主学习习惯,提升学习能力,为高中的进阶英语学习扎牢基础。