高中英语听力现状及对策研究

摘要

听力教学在整个英语教学中地位极其重要,在被视为语言应用能力四个基本组成部分的“听、说、读、写”中,首当其冲的便是“听”。听力理解能力是人的一种言语能力,它属于认识和理解语言的范畴,是培养语言交际能力的中心环节。“听”不仅是获得语言知识的基本途径之一,也是加强语言实践、保证语言规范化的重要手段。培养和促进学生英语听力理解能力有利于增强他们学习英语的兴趣,从而达到促进英语教学的目的。