初中道德与法治学科高效课堂改革的探索

摘要

人无德不立。随着国家的进步在教育方面提出了素质教育。在新课程标准中要求学生在社会主义核心价值观的理念下具备正确的道德观念,形成世界观、人生观、价值观,符合社会和时代的要求。初中的道德与法治学科与课程是开展德育教育的载体,培养学生具备良好的道德品质,具备法律观念。这门课程对于学生的道德培养十分重要,在初中阶段的学生很容易受到外界因素的感染,不利于个人正确价值观的形词成。因此在这门课程当中主要是为了培养学生的法律意识,实现健康成长。但是目前在初中道德和法制课程当中课堂效率较低,受到了很多因素的限制。本文对提高初中道德与法治学科课堂效率建设高效课堂展开了策略分析。