统编版教材改革下的古诗文教学策略

摘要

古诗文是中华传统文化的瑰宝,浸润着中华民族的灵魂与精神,对于提高学生文化素养起着重要作用。自实施部编版教材以来,古诗文比重随着年级的上升而增加,古诗文在教材中的地位突出,这对古诗文教学提出了新的挑战。针对小学生对于古诗文兴趣淡薄,教师教学模式僵化等原因,从不同方面提出小学古诗文教学的应对策略。