传统文化在小学语文教学中的渗透策略探讨

摘要

时代的高速发展必然会导致人类在物质享受上会投入更多的精神,享乐文化就会不断冲击人类的优秀文化,因此,加强中华有优秀传统文化具有重大的显示意义和战略意义。对于教师来说,怎样才能对于教材有着更深层次的挖掘和把握成为了新时代下最主要的要求。文章针对小学语文学科教学中传统文化的渗透进行详细描写,致使小学语文课堂的质量能够不断提高,引导小学生对于优秀的传统文化有更深层次的了解,对于民族精神进行集成和发扬。