初中语文教学中的多元化教学方法研究

摘要

随着新课程改革的深入开展,教师要在新型教学理念的引导下,注重对教学方法的多元化方面的研究,单一落后的教学方式难以满足实际需要,应该通过多种教学手段和教学方法的运用,促使学生对学习始终充满兴趣,使其获得丰富的学习体验,这样才能取得良好的教学效果。初中语文教师在探索多元化教学方法的过程中,可以创设教学情境,激发学生的学习兴趣,可以科学指导学生自读,实现读写结合效果,还要注重探索多元化评价模式,促使学生反思和进步,这样有助于扭转落后的教学局面,促进教学质量的提高。