藏区初中数学教学中培养学生阅读能力的思考

摘要

阅读是学生在知识获取过程中不可缺少的重要一环,具有良好的阅读能力是学生理解并且熟练运用所学知识的重要因素。在我们固有观念之中,学生阅读能力在语文、英语、历史、政治等学科学习过程中显得尤为重要,因而常常会忽视对学生数学阅读能力的培养。在我国现行的藏区初中数学教学中存在着教学模式僵化、教学方法单一的问题,这些问题的存在不利于提高学生们自主学习能力和终身学习的能力。在初中数学教学中有意识地培养学生的阅读能力对学生长远发展具有重要意义。