加强读写结合,提升语文核心素养

摘要

阅读与写作一直是初中语文教学的重点和难点。阅读是由外到内的吸收,写作是由内到外的表达;阅读是素材积累的过程,写作是思想表达的过程,二者之间的关系十分密切。读写结合教学是初中语文教学的新手段,以读促写、读写结合的方式是开展语文教学活动的新路径。“读写结合”就是通过读写训练,以读促写,以写导读,提高学生的语言感悟能力和表达能力。所以研究初中语文教学中的读写结合将有助于我们更好地进行新课程理念下的语文教学。