试谈高中语文文言文教学策略

摘要

在高中语文的学习中,文言文、作文和阅读的学习对学生来说是“三座大山”。其中文言文的学习又是最艰深的,成为了学生学习道路上的一大障碍,影响他们语文成绩的提升。高中语文文言文教学一直是学生和老师的主要难题。如今,高中需要学习的文言之越来越难。以至于作业变得非常困难,学生容易感到无聊。因此,教授文言文并培养学生学习文言文的兴趣非常重要。本文旨在探讨在新课程背景下如何加强文言文教学的改革。