兴趣引领课堂—— —如何提高小学语文课堂教学效率

摘要

小学语文课堂开展的形式,应当是适 合当今时代发展,适应小学生群体兴趣的高效语 文课堂,正所谓兴趣是学习最好的老师,体现了 兴趣引导教学的重要性。所以在对学生进行教育 教学的课程设计中,需要语文任课教师对语文课 程在当今时代的教学工作中,顺应时代的发展, 懂得运用最新科学技术来提升教学质量以及教 学效果。在对学生的兴趣进行探究时,需要注重 对学生的兴趣进行了解,并运用至课堂教学中, 提升学生对于学习语文课程的兴趣,从而使语文 课堂在学生群体中,具有良好的认知与口碑,使 学生自觉积极地参与到语文课堂进程中。