试论初中语文散文阅读教学策略研究

摘要

语文是初中阶段的基础学科,有很多散文被选作教材,可以提高学生的语言规范性和情感、态度和价值观。在实际教学中,初中语文散文阅读教学的质量不够高,原因是学生没有深刻体会到散文的特点和价值,教师没有有效地引导学生在语言品味和感性体验上加深对散文风格的理解。为了加强散文阅读的教学特色,教师需要从阐明文体特征,增强语言意识,注重学生体验等方面入手,采取有效措施提高散文阅读的教学质量。