浅析初中考场作文指导策略

摘要

中学写作教学存在考场写作偏向。学生的写作表达是表现自己的认识,是具备思维与语言品质的文字表达活动。教师要巧妙地利用作文教学,指导学生描绘某处景致、叙述某个事件、分析某种事理,不断认识自然、社会和人生,不断审视自己的精神世界和情趣追求,从而实现作文与做人的同步发展。