浅析初中语文文言文教学中的分层指导策略

摘要

初中语文教学中存在的文言文篇章全是流传下来的经典,要么有发现历史、验证历史的作用,要么是我国古代文学家们的力作,包含着中华民族的智慧。文言文作为初中语文教学的重难点,是学生学习道路的拦路虎,是学生前进方向的绊脚石,如何将拦路虎揍趴下,如何把绊脚石变成垫脚石是需要教师们一点教学智慧的。分层指导的策略是一项很有效果的办法,根据学生文言文掌握的程度进行专门的指导。本文就文言文教学的分层指导策略做一定探究。