试论幼儿园如何开展主题性区域活动的几点思考

摘要

在区域活动中,孩子在教师创设的环境中主动观察、大胆创造,充分体现了孩子的主体地位。在教师的指导下加深对主题学习内容的理解,使孩子们在主题探索中交流、在自主中发展、在操作中发现、在区域活动中表现自我。