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戚梦吉;
诸暨市赵家镇中心小学;
农村; 网络教学; 习作教学; 写作水平;
机译:借鉴文本着眼生活妙笔生情——记叙文习作教学
机译:思维导图在小学语文习作教学中的应用
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机译:在共同核心时代开始将教师的专业学习作为体验式学习者:以加利福尼亚郊区高中区的教师入职为例。
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机译:用于动脉造影系统的导管卷绕器或放卷器具有出口,该出口具有用于紧固到第一单元的紧固件装置,并且适于使第一单元和第二接收器沿着第一单元的纵向一起移动。
机译:用于将闭合的弹性带施加到至少一个物体上的装置具有第一单元,该第一单元用于以至少松弛的状态容纳带,用于带的张紧,用于在物体上引导带以及将张紧的带输送到物体上的第一单元。
机译:(54)标题:实现会话持久性和可靠性的协议(57)摘要:本发明涉及网络通信。封装多个次级协议的第一协议用于通过网络进行通信。使用第一个协议可提供会话持久性以及客户端和主机服务之间的可靠连接。在本发明的这个方面的一个实施例中,使用辅助协议之一在第一协议服务和主机服务之间建立第二连接。第一协议服务和主机服务之间的通信是通过辅助协议之一进行的。在另一个实施例中,使用多个第二协议在第一协议服务和多个主机服务之间建立多个第二连接。具体地,多个第二连接中的每个在第一协议服务和不同的主机服务之间建立,并且每个
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