家校共育视角下小学班主任工作探索

摘要

今天作为小学的班主任,对于班级的管理工作需要去调整自己的管理方法,不能够还是和传统的管理那样单纯的运用极高的教师威严来强迫学生们让他们做什么和不做什么。随着当前新课改的不断深入,教师和家长之间的联系也变得越来越紧密起来。对于小学阶段的班主任来说,进行班级管理的时候和家长之间进行合作,家校共育,这样的管理方法更加的高效。并且在家校合作的管理过程中,教师可以更加全面的了解到一个学生,不断的调整自己的管理方法,更加具有针对性和高效性。