基于数学核心素养理念的初中数学课堂教学研究

摘要

在新课改和素质教育的背景下,核心素养理念逐渐被提出和推广,并且应用于实际的教学过程当中,尤其是数学、语文、英语等传统科目的教学,应用范围较广,但具体实施过程中仍有部分教师存在观念落后、教学方式较为单一、并没有将核心素养理念准确的落实到实际的教学过程当中的情况,因此本文从分析当前的教学现状出发,着重研究数学科目在落实核心素养理念中的教学问题,并且根据问题分析,提出其具体举措,有效的提高其数学课堂效率,有效的将核心素养理念融入于教学过程当中,有效的达到教学标准。