论微型日记对提高小学高年级学生写作水平的影响

摘要

通过微型日记对提高小学高年级写作水平的影响：1、通过写微型日记能调动学生写作的积极性。2、通过孩子写微型日记培养良好的习惯。3、通过写微型日记培养学生发现美的能力。4、通过写微型日记培养学生感悟生活的能力。