高中英语教学中如何提高英语学习的实用性

摘要

在教学过程中,实用性是判断教学质量的重要目标,也是展开教学工作的重要指标。尤其对于英语教学来说,由于学生们在日常生活中接触和使用英语的频率较低,因此导致大部分学生的英语学习仅仅以课堂为主,而缺乏相当程度的实用性,以至于学生们即使经过了许多年了英语学习,但是却缺乏足够的应用英语的能力,在面对需要使用英语的情况时,学生的使用情况并没有达到教学预期的目标。因此,为了更好的改善这种状况,在高中英语教学中,我们要注重提高英语学习的实用性,让英语真正变成一门“活”的学科,让英语这一语言工具能够真正的被学生在生活、工作和学习中使用。