试论小学语文课堂中教学情境的创设

摘要

课堂教学改革已经涉及方方面面,全新的教学思想,融入到课堂教学实践中,真正与学生的学习情况达成一致。而其中课堂教学情境的创设,能够提出更具价值性的课堂问题,引领学生主动地进行课程内容的探索,从而全面提高学生的学习技能和水平。作为小学语文教师,要根据学生的学情特点,创造性的进行课堂教学情境的构建,引发学生对问题的深入思考,建立与生活实践之间的联系,把抽象的语文知识变得生动化,从而发展学生的语文思维品质,达到高效课堂的构建。