课程思政在高职英语教学中的实施策略研究

摘要

随着我国经济的不断发展与全球经济一体化进程的推进,教育部对学生英语能力及水平的要求日益提升,对学生的思想政治素养的要求也愈发严格,为了满足相关要求,本文以高职英语教学为例,研究了课程思政在高职英语教学的实施策略,供相关从业者以参考,从而增加课程思政在高职英语教学的应用。