浅谈在小学数学课堂教学中渗透数学文化

摘要

数学文化在小学数学课堂教学中的渗透,可以极大丰富教学内容,且有利于促进学生数学知识学习兴趣的提升,对于构建高效数学课堂产生了积极作用。本文在分析小学数学课堂教学中渗透数学文化重要意义的基础上,结合具体教学案例,探讨了数学文化如何渗透到小学数学课堂教学中,以期供数学教育工作者借鉴。