写作策略在小学语文教学中的应用分析

摘要

写作是人们表达思想、活动和理解的一种形式,是人们打开心灵、表达内心世界的桥梁。在小学语文教学中,教师应积极引导学生丰富的联想和想象,引导学生表达真实情感,不说假话,空话,善于发现学生在写作中的优点,鼓励他们的进步,让他们享受成功的喜悦,促进真实感受的表达,激发学生的写作兴趣,提高学生的写作能力。