唤醒生命律动促进健康发展——初中生命教育校本课程实施研究

摘要

随着新课改的深入,校本课程开发 和实施取得了较大进步。近几年,社会对青少年 生命教育的关注度不断提升。对生命不尊重、生 命认知浅显、价值观模糊等是当前青少年存在的 主要问题。这些问题严重影响着青少年身心健康 发展,因此,研究初中生命教育校本课程实施策 略十分必要。