初中英语阅读与写作教学的有效结合研究

摘要

为有效培育学生综合素养，教师立足教改新常态探析育人对策，旨在创建高效讲堂，可以助推学生全面成长，学生不仅能掌握知识技能，还能美育、德育、智育兼顾，教书育人综合质量不断提高。其中，“读写结合”作为育人对策之一，可同时提升学生阅读能力、写作能力，还可在读写中为学生精神给养创造有利条件，为智育、德育并行给予支持，凸显该育人对策应用价值。本文通过探析初中英语阅读与写作教学有效策略结合方略，以期提高初中英语教书育人综合质量。