“语”以修身,“文”以养德——德育元素在小学语文教学中的渗透

摘要

cqvip:随着素质教育的大力推进,过去以做题得高分为主的小学语文教学目标转向了专业素质和品德修养并重的教学方向。本文主要论述了小学语文教师要善于从创设德育情境、开展德育实践、强化德育引导几个方面下功夫,以此实现德育元素的有效渗透,有效提升小学生品德修养。